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上好课先读好书,百所“书香校园”基地学校教师为啥阅读培训

2019/9/12 22:41:21

上好课先读好书,百所“书香校园”基地学校教师为啥阅读培训

引导学生读书,教师首先要成为读书人。当今时代面临诸多挑战,教师如果不读书,课也难上好。教师读书,会影响到学生,也会影响到家长,乃至影响到社会。今年,上海计划评出20所书香校园,予以挂牌命名,让“书香校园”建设带动“全民阅读”行动。为此,从6月至11月,上海市教委将指导对2016书香校园基地学校骨干教师进行阅读指导培训。

 

今天,杨浦区语委办、杨浦区教师进修学院、上海少儿读书促进会承办的“上海市中小学骨干教师阅读指导培训项目”正式启动。该项目不仅是上海市2016年文教结合项目,也是上海书展和中国上海国际童书展阅读推广活动的子项目,来自全市各区县100所“书香校园”基地学校的160多位阅读骨干教师前来参加培训。

6月19日,“上海市中小学骨干教师阅读指导培训项目”正式启动,来自全市各区县100所“书香校园”基地学校的160多位阅读骨干教师参加了首讲培训。

市教委语管处处长凌晓凤表示,为了推进书香校园建设,提升教师人文素养和阅读指导能力,此次为期5个多月的持续培训,将促进教师阅读教学水平提升,更有效地引导学生养成良好的阅读爱好和习惯。

 

据介绍,“2016年上海市中小学骨干教师阅读指导培训课程”主讲师资阵容强大,包括秦文君、方卫平、刘绪源、李学斌、徐鲁等在内的一批知名作家、专家、名师。此次培训在市教委指导下,杨浦区教师进修学院还与上海少儿读物促进会合作,共同设计了培训方案、培训课程,编制了培训手册,确保培训取得实效。

 

上海市作协副主席、上海少儿读物促进会理事长秦文君说,首次培训系列课程包括《图画书阅读与鉴赏》《世界经典儿童文学作品的梳理与分析》《用完美的方式,解析作品的特色与重点》《儿童文学在语文课中的应用》《跨入经典儿童文学阅读的殿堂》等,通过中国原创儿童文学、世界儿童文学以及经典和原创绘本推介,更有效地促进教师阅读水平提升,引导教师培养学生的阅读兴趣和习惯。

 

上海市教委副主任王平透露,“教师阅读指导培训”是今年教师培训的市级专项,在课程设计和培训模式上都有新的突破,不仅师资阵容强大,邀请到一批名人名师,作为文教合作项目,还通过与文化部门合作,强强联手,力争用好作家资源,以此丰富教师人文底蕴,提升教师阅读指导能力,助力书香校园建设。

 

王平强调,教师工作影响着未来,希望参加培训的教师要成为阅读的引领者、阅读的实践者和阅读的推广者。希望来自全市各区县的骨干教师接受阅读指导培训后,能回到区域、学校发挥作用,通过辐射培训,提升更多基层教师的阅读指导能力,改进阅读教学,让更多学生受益阅读。

 

图片来源:李立基 摄  图片编辑:笪曦